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设计与发现

  • 已报人数:596人
  • 课时总数:21课时

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第一章 《设计与发现》教材简介

课时1《设计与发现》教材简介00:05:52试看

第二章 了解设计流程

课时2了解设计流程00:07:49试看

第三章 活动图法

课时3活动图法00:05:23试看

第四章 SCAMPER&头脑书写法

课时4SCAMPER&头脑书写法00:03:48试看

第五章 设计材料的选择

课时5设计材料的选择00:08:37试看

第六章 电学基础知识

课时6电学基础知识00:07:57试看

第七章 简单机械

课时7简单机械00:05:19试看

第八章 确定设计机会

课时8确定设计机会00:10:08试看

第九章 市场调研

课时9市场调研00:15:50试看

第十章 寻找解决方案

课时10寻找解决方案00:04:29试看

第十一章 撰写设计简介

课时11撰写设计简介00:08:33试看

第十二章 解决方案成型

课时12解决方案成型00:11:46试看

第十三章 系统、构件和零件

课时13系统、构件和零件00:10:14试看

第十四章 绘制设计图

课时14绘制设计图00:11:30试看

第十五章 建模、规划与测试

课时15建模、规划与测试00:12:26试看

第十六章 原型与模型

课时16原型与模型00:07:23试看

第十七章 原型规划与制作

课时17原型规划与制作00:12:46试看

第十八章 原型案例分析

课时18原型案例分析00:07:36试看

第十九章 交流展示的技巧

课时19交流展示的技巧00:10:05试看

第二十章 展板设计与制作

课时20展板设计与制作00:17:59试看

第二十一章 赛事介绍

课时21赛事介绍00:14:15试看
授课讲师

江苏汉博教育培训中心

讲师

课程提供机构

中国青少年科技辅导员协会

中国青少年科技辅导员协会是在中国共产党领导下,关心、支持、从事青少年科技教育工作的全国各族青少年科技教育工作者、社会各界人士、各类院校(中小学校等)、有关机构、企事业单位及团体等自愿联合结成的,依法登记、非营利、科普类的社团组织,是中国科学技术协会的组成部分。