在教学中，把多种科技整合起来，能产生令人生畏的力量。每天都有那么多整合科技力量的新方法和新理念在社交媒体、博客、书刊和教师职业发展网站等地方涌现出来。

我认为获取这些新方法和理念的最佳时机是参与大型教育科技活动。当你参加了教育会议和教育夏令营，或阅读了一些教育读物，脑海里一定会涌现出千万条新点子。也许你正在寻找一些新的想法和引人入胜的教育元素改变你的课堂，甚至教师的职业发展。

在出席FETC（未来教育技术会议）之后，我发现了一些可以促使改变的教育工具。这里我将向大家推荐5个吸引眼球的工具，它们排名不分先后，你可以逐个尝试。之后你可以判断哪一个对你最有影响力，最能达到目标，对学生最有用。

无论你决定先尝试哪一个，如果发现对你有创新性的作用，就坚持下去。也许它和你一开始想要的工具不大一样，但这并不意味着对你的课堂规划和教育前景没有作用。

说到规划，别忘了记下你的学生和同事的反馈意见。即使你认为已经做得够好了，也需要随时考虑其他参与者。如果你觉得工具没有达到你的任何预期，那继续使用下去就毫无意义。别人的反馈和你的反思对你的下一步计划具有重要的参考意义。

如果你正在为学生或职业发展寻找一种不一样的混合式学习或翻转课堂的学习方式，那么我建议你到TES Teach Resources看一看，到他们的课程资源库搜索一下相关资源。

在TES Teach，你可以创建个人课程，包括你所需的课堂素材：视频、检索结果、网站、演示文稿和其他内容等。在课程库里你也可以注册免费的课程，你可以找一个适用的课程，在你的课堂上或课外快速上手尝试吧！

成功完成课程之后，别忘了向学生询问反馈意见，并引导到你的下一个教学步骤。 

如果你想知道学生对于某个问题有怎样的想法，对学习有怎样的思考，或者对教学方法有怎样的意见，那你需要试试Recap。Recap是一款免费的视频工具，可以通过视频帖子的方式向学生提出问题，学生以短视频的方式进行回应。

一旦提交了所有回应，Recap会将所有回复编排成一份日志。你可以收听、点评并撰写评语。这很容易操作，也方便为学生提供一种在课外参与讨论的机会。即使在舒服的家里，学生也可以随时回答问题。

学生可以用它反馈项目式学习的进程，他们很喜欢这个平台。使用Recap进行汇报的时候，学生也更加兴奋，更加有信心。

你是否想要在课上或课后发起“非正规途径（back-channel）”讨论，比如让学生在小组活动中共享资源，帮助学生创建一个数字文件夹，用一种更好的学生项目展现方式，把项目内容收录到网站上并为它建立网络链接。如果你认可其中的任何一条，那么Padlet是一个你值得尝试的工具。

创建一个Padlet页面，进行课程设计和检查设置，就可以分享你的链接了。你可以发布需要讨论的问题，学生可以用上传视频、图片等形式进行讨论。Padlet可以用于策划学习资源，甚至让学生创建自己的Padlet分享他们的工作和追踪全年的项目进度。你也可以用Padlet进行班级网站建设或发布日常通知，让学生和父母都可以访问，了解你今天想要做什么，需要让学生关注哪些链接和资源。

在沟通与合作方面，Padlet还有很多功能值得你发掘。

你是否在寻找一种更创新、更动人的方式做一个有多种选择的演讲文稿？不妨试试创建一个Buncee演示文稿，它可以在一个文件中整合动画、文本、图片、视频、音频等多媒体元素。学生也可以用Buncee快速做出一个引人入胜的演讲、邀请或传单，并享受过程的乐趣。

做完演示文稿之后，你可以把它通过社交媒体、网页链接、邮件等形式分享出去。不论做的内容是什么，以及什么水平，你都有很多方式使用这个工具。这个过程很有趣，也非常有助于增加学生的创造力。作为教师，你甚至可以把Buncee作为教学工具，把文本、视频、音频等都整合在一个演示文稿里。

一直以来，围绕着评价和作业，以及提供更多个性化教学和更快数据的方法，有着很多讨论，教师也唯有依靠评价、作业等才能规划后续课程。而用Formative，你可以让课程在课堂上进行，也可以在课外分配任务。

Formative就是你所需要的工具。它可以为学生创建课程，内含多种问题、内容材料、嵌入视频、外网链接等。你可以将它和谷歌教室（Google classroom）绑定在一起，也可以通过密码进入，还可以跟踪学生的进度，并作出及时的反馈。Formative通过实时数据帮助学生改进学习。

你可以在Formative的文件库中查看一些课程，从而获得一些新的理念，也可以联系我，了解它的运作流程。还可以有更个性化的使用方式，例如让学生创建自己的Formative，并在课堂上进行分享。这是一个让学生建立信心的途径，让他们获得真正的学习经验。

如果你需要创建职业发展课程，把文本、活动等都搬到Formative上试试吧。这样你的职业发展课程会更加有交互性，也更加吸引人。

最后，这些工具仅仅是一个方向的一个脚印。看看你的周围，找找还有哪些领域可以被这些技术所“颠覆”。每一种工具有不同的作用，但有通用的一点：都可以被用于翻转课堂。