你听过STEM教育吗？你知道STEM分别代表哪些科目吗？STEM教育应该要怎么做呢？今天科技教育三分钟为大家解开对STEM教育的疑惑吧！

STEM 是Science科学、Technology技术、Engineering工程、Math数学，这4个词的开头字母的组合。所以STEM教育就是结合科学、技术、工程、数学的跨领域综合素质教育。

STEM教育是全球许多国家都比较认可的跨学科教育模式。大家还会常听到STEAM教育，就是在STEM教育的科学、技术工程和数学之外再增加了Art，又多跨了一个知识领域。STEM教育和STEAM教育经常会被同时提及。

STEM这个概念源于美国，是美国科学教育学者最早于 20世纪 50年代提出的科学素养概念，并得到了其他国家科学教育学者的普遍认同。提高国民科学素养被公认为是提升国家综合实力的关键。

2007 年，美国国会提出“针对STEM教育的活动计划”，STEM教育被提升为国家级的教育改革举措，对全球各国产生了更大的影响。

中国教育部在今年，也就是2017年1月颁布的新《小学科学课程标准》被认为是“首次定义了中国版的STEM”。

“新课标”对STEM的解释为：科学（science）、技术(technology)、工程（engineering）与数学（mathemetics）即STEM是一 种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式 ，它将科学、技术、工程、数学有机地融为一体，有利于学生创新能力的培养。

“新课标”对STEM概念强调在于跨学科，项目制学习，以及解决问题这三个特点，相比其它国家和以往的说法，新课标更强调创新能力的培养。

虽然STEM教育在中国尝试了有一些时间，但不同机构和单位对STEM的解释都各有不同。2017年的新小学科学课程标准则提出了非常详细和具体实施建议，其中分别从教学、评价、教材编写和课程资源开发与利用四个方面提出小学科学课程的实施指导方法。“新课标”的全文有101页，具体的内容我们在3分钟里没法全讲完。所以，如果你非常关心科技教育的新趋势，可以去下载文档自己全面阅读一下。

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