《生命教育主题 教师在线培训课程》中的生命教育课程是基于生命的教育。我们在高中阶段设计、开发和实施了生命教育的课程群,希望培养身体健康、心理健康并且在大健康领域有所建树的未来人才。生命教育课程群由三个领域组成,分别是:健康产业领域,技术产业领域和幸福产业领域。健康产业领域中的科学实验探究课,通过实验探究和科研活动,培育科学素养;生态环保实践,利用物理、生物学制作智慧鱼菜共生系统,形成绿色生态的观念;生物统计和流行病学,用数学的思维求解生物学问题,学习数据提取、分析、处理能力,培养学生数学素养和科学素养。技术产业领域中,健康类创新产品设计和开发课程将生命科学与信息技术相结合,让学生具备跨学科的交叉知识体系,落实信息素养和科学素养;生命科学视角下的人工智能课程从生物学的视角研究人工智能,从遗传算法、生物信息学、脑机接口等方面进行介绍,落实信息素养。幸福产业领域课程中,健康认知管理和实践进阶课程从身体、心理和社会三个方面让学生认识自我、学会管理自我,落实运动和健康素养;中医基础与保健常识,对传统中医文化、传统运动进行介绍,让学生了解国粹,建立文化自信。让学生通过对课程的学习,学会尊重生命、理解生命的意义以及生命与天人物我之间的关系,学会积极的生存、健康的生活与独立的发展,并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享,由此获得身心灵的和谐,事业成功,生活幸福,从而实现自我生命的最大价值。以生物医学、技术、工程、数学和人文社会和体育等不同学科的集成,着重突出落实科学素养、信息素养、体育素养和人文素养等各个学科的核心素养,以期望打破学校年级的围墙界限, 探索基于志趣的重新聚类,促进跨学科的共享常态,构建创新人才的圈层互融,实现教学相长、资源整合、机制创新,为未来在生物医药、科研、生态环保等大健康全产业链上的产学研复合式人才做准备。本课程群获得教育部青年课题基金立项,并被推荐到北京市参评优秀课程成果奖。
和渊
武迪
孙京菊
李漪
杨睿
潘孝敬
李成广
王一苇
李峰
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课程提供机构: 中国科协青少年科技中心 中国青少年科技教育工作者协会