路径错误
路径错误
怎样把水火箭活动改造成STEM课程
科技活动
原创
科技学堂/文
阅读:1276
收藏:5

水火箭是一个激动人心的活动,怎样将水火箭活动做成一个STEM课程呢?在伊娃老师的学习群里,老师们各自分享了水火箭活动的经验和心得,来看看老师们讨论的内容吧。


很多老师都做过水火箭,来自四川的任老师向我们分享了她在示范课上做的水火箭。

QQ截图20171226100631.png

在操场上测的其中一个组的水火箭射程超过85米!

b3fd42bb7c45f12550605567a1417de2-sz_143772.gif


伊娃老师也分享了她做的水火箭,这个水火箭最大的特色是带了降落伞。


带降落伞的水火箭怎么做呢?我们可以根据下面两幅详细的步骤图做出来。

67f2c99094abc1e988bc6c912229f39f-sz_1720906.jpg
d15a95bbdb3897ef2ebf44d2eef36e35-sz_1597855.jpg

想一想,在水火箭的活动中,有哪些跟科学、技术、工程、数学中有哪些交叉融合的知识点呢?经过老师们的热烈讨论,分解了水火箭涉及到的各个方面的内容。


科学

  • 了解火箭发展历程和发射原理;

  • 水火箭中用到了作用力和反作用力的原理;

  • 气体与压力的关系;

  • 水流喷射方向与物体运动方向的关系;

  • 关于能量转化的知识;

  • 动能与压力是能的互相转化;

  • 压力与物质状态的变化;

  • 气体状态方程:pV=nRT


数学:

  • 火箭到达高度与发射角度的关系;

  • 容器中气体和液体的比例关系;

  • 探究水火箭发射距离与水的质量、气压大小等因素的关系。


技术和工程:

  • 打气筒的使用;

  • 气压表的观察与读数;

  • 如何给水火箭加注“燃料”才能使其射程最远;

  • 水火箭的制作与调试过程;

  • 怎么样做好水的密封;

  • 怎样做好位移平衡;


大家都喜欢水火箭,美国的NASA还设计了一套水火箭的STEM课程,为了方便各位老师的理解,伊娃老师把NASA课程中带领学生开展水火箭课程讨论画成一个漫画:

c8a607b72f1231baeb1fbbfbc0ff77ec-sz_138102.jpg


除此之外,对水火箭有丰富实践经验的四川任老师也与大家共享“STEAM课程培养中小学生创造力的实践研究”中的《水火箭》课程:


在课程中,同学们通过查阅资料了解了火箭发展历程及发射原理,学会打气筒的使用和气压表的观察与读数,掌握了如何给水火箭加注“燃料”并正确发射水火箭。体会剪刀、胶带的使用,水火箭的制作和调试,发现尾翼安装的位置关系,美化水火箭的尾翼、外观。同学们还学会利用控制变量法,通过放飞水火箭,记录装水量、发射角度、气压不同时飞行距离的数据。经过多次发射,找到规律,总结出失败和成功的原因,真正实现了各学科之间的联系,科技与艺术的完美结合。


任老师的经验对许多想开展水火箭STEM课程的老师起到了相当大的帮助与经验借鉴。


想更进一步地把水火箭改造成STEM课程,你不能错过下周一科技学堂即将上线的课程《飞行器》。这是一门基于美国康涅狄格科学中心编写的《飞行器》STEM案例改编的慕课课程,相信对如何把水火箭活动改编成STEM课程有新的启示。


课程地址:http://www.sciclass.cn/course/courseDetail?course_id=94


对于水火箭,你还有哪些想法,欢迎留言讨论。

投稿邮箱:tougao@makerclass.cn
标签: STEMtem
发表评论