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创客

一般开展创客类型的教学活动,常见的可以分作这三种:动手类课程、硬件编程类课程、数字工具类课程。 动手类课程多为我们比较熟悉的科技小制作。硬件编程类通常会使用到的有Scratch、microbit、Arduino。数字工具类的课程最常见的如3D打印机与激光切割机。

课程

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智慧榫卯

505人学过

北京聚创艺科技有限公司 中国青少年科技辅导员协会

荀致远 庞燕子

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本课程是面向7-15岁中小学生的文化科技类微课,针对该年龄群体的认知特点、思维方式以及行为习惯等进行课程研发。课程共24课时,每课时长度约20分钟。 本课程内容以中国古代传统榫卯结构为基础,通过讲解其历史渊源与实际应用,使学生了解中国古代榫卯的文化内涵。以建筑、木质家具与攻城机械为原型,通过讲授基本的榫卯结构,使学生了解其精巧的结构安排与合理的力学设计。引导学生对榫卯拼接、彩绘艺术、自由粘接三种主要技术深入学习,从技术(Technology)、艺术(Arts)与工程(Engineering)方面提高学生的综合素养。

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创客动手做

3308人学过

北京智感科技有限公司 中国青少年科技辅导员协会

张宜婕(伊娃老师)

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《创客动手做》是一门帮助老师们开展创客教学活动的慕课课程。该课面向全国科技辅导员以及希望从事科技辅导工作的老师们。本次教学主要介绍动手类课程的开展要点,以介绍该课中较基本的工具及方法为主。 课程的第一章会介绍“什么是创客”以及开展创客类型的教学活动需要准备哪些素材。第二章主要讲解电子模块的应用及使用思维工具拓展课程的思路,以及如何将动手类课程的教学与SCAMPER法相结合并应用。第三章主要讲述成果展示与评价的方法,此处大家会学习到图像展示法的使用技巧及学生互评方法的应用。第四章主要带领大家回顾所学知识并展示国际上相关的创新案例拓展大家思路。

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可穿戴的LED

808人学过

江苏省青少年科技中心 江苏汉博教育培训中心

叶艳 刘玮 蒋寅凡 郝瑞辉

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《可穿戴的LED》慕课课程来源来自于青少年创新能力培养系列STEM教育丛书。该丛书是江苏省科学技术协会和江苏省教育厅共同指导的江苏省STEM教育试点项目的第一套STEM教育用书,通过慕课的方式,旨在帮助江苏省STEM教育项目试点学校提升教师的专业素养,顺利进行教学实践,给予更加直观的指导。

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炫酷小车制作

809人学过

江苏省青少年科技中心 江苏汉博教育培训中心

李行璐 叶艳 郝瑞辉

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《炫酷小车制作》慕课课程来源来自于青少年创新能力培养系列STEM教育丛书。该丛书是江苏省科学技术协会和江苏省教育厅共同指导的江苏省STEM教育试点项目的第一套STEM教育用书,通过慕课的方式,旨在帮助江苏省STEM教育项目试点学校提升教师的专业素养,顺利进行教学实践,给予更加直观的指导。 课程以炫酷小车为主题,引导学生完成一项工程任务挑战——设计并制作出一辆能够载重又具有动力的小车模型。在课程活动中,为了设计出跑得又直又快的小车,学生们需要去了解小车的基本结构有哪些?去思考小车怎样才能跑得直?去研究常见的动力装置有哪些?哪些动力装置又适合运用到自己的设计之中?在完成了工程设计图后,学生们需要根据设计方案制作出小车模型,并对小车的性能进行测试。最后,学生们可以互相交流自己的设计心得!

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机械,变!变!变!

2361人学过

江苏省青少年科技中心 江苏汉博教育培训中心

高冉 赵晓虎 江凌昊

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《机械,变!变!变!》慕课课程来自于青少年创新能力培养系列STEM教育丛书,该丛书是江苏省科学技术协会和江苏省教育厅共同指导的江苏省STEM教育试点项目的第一套STEM教育用书,通过慕课的方式,旨在帮助江苏省STEM教育项目试点学校提升教师的专业素养,顺利进行教学实践,给予更加直观的指导。

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电子互动纸艺术

1779人学过

上海STEM云中心 中国青少年科技辅导员协会

石晶

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《电子互动纸艺术》是科普中国校园e站资源服务示范项目提供的通用性服务课程之一,面向项目示范校和所有科技辅导员开放。课程以纸电路套件作为学习材料,学生在动手组装发光二极管等元器件搭建电路通路过程中,围绕电路通路的不同搭建方式、如何使纸电路实现完美的发光效果等进行探究。课程对艺术创作和纸电路探究的融合,使得二者相得益彰。本课程针对3-8年级学生。

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科学实验室之玩转物理

2255人学过

中国青少年科技辅导员协会 中国科协青少年科技中心 江苏汉博教育培训中心

郝瑞辉 张敏 邹孙玉 李行璐

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《科学实验室之“玩转物理”》是科普中国校园e站资源服务示范项目提供的通用性服务课程之一,面向项目示范校和所有科技辅导员开放。包含十二个小巧有趣的活动,涉及到电学、力与平衡、波、伯努利原理、非牛顿流体等科学概念。本系列活动通过一些简单趣味的小实验,吸引学生动起手来,体验物理,在玩中思考、在玩中学习。本课程针对1-6年级学生。

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科学玩家系列—科学拓展实践课程

1441人学过

广西科技馆

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“科学玩家”系列课程是由广西科技馆开发,面向青少年科技辅导员的微课程。该课程分别从科学和工程两个方面展现如何设计一节面向小学生的STEM课程。