全国青少年科学影像节创办于2010年,是一项融知识性、科学性、趣味性于一体的STEAM活动。本活动是教育部“圆梦蒲公英”全国中小学生暑期实践活动之一,同时,被列入教育部2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。
科学影像节活动旨在鼓励青少年观察身边科学问题,通过科学探究纪录片、科学微电影和科普动画三种形式,学习、使用网络和多媒体技术,体验和掌握科学探究的方法与过程。青少年可以从自己的视角出发,用影像手段展现对科学问题的理解,在线提交作品参加全国的活动。每年大约有300名青少年有机会到现场参加“全国青少年科学影像展映展评活动”。2019年,全国青少年科学影像节活动将迎来十周年生日。中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会推出《全国青少年科学影像节微课》,更好地帮助科技辅导员了解影像节,指导学生创造出更优秀的科学影像作品。
根据全国青少年科学影像节的申报类别,微课分为:科学探究纪录片、科学微电影和科普动画三个部分。第一部分为科学探究纪录片,您将学习怎样制作和拍摄科学探究纪录片、对于拍摄的器材要求、怎样进行科学探究纪录片的后期制作。
第二部分为科学微电影。这一部分将为您介绍科学微电影是什么、怎样写作剧本和制作科学微电影、在拍摄时需要注意的问题,
第三部分为科普动画。您将学习到科普动画的制作方法、应具备的特点、必不可少的创作要素、制作的准备工作、团队构成、制作工具、制作流程、运动流程和制作者应具备的技能与素养。
快来学习 《 全国青少年科学影像节微课 》 ,创作出更高质里科学影像作品吧!
张卫东
何清
柯仲华
课程学习证书
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课程提供机构: 中国青少年科技教育工作者协会 中国科协青少年科技中心