数码探古建 - 科技学堂

全部课程创新教育资源协作网数码探古建

数码探古建

学习人数：940

5.0分

授课讲师：项华、毛澄洁

收藏 (17)

免费

课程简介
课程目录
课程评论
结业证书

课程简介

“数码探古建”是数字科学家团队与北京市东城区青少年科技馆科普活动部共同开发的系列课程。这是关于数码探古建系列课程的微课讲解。一共有六讲的内容，首先会先介绍一下“数码探古建”的背景与理念；然后分别挑出已有的2个外出实践探索类课例和2个实验探索类课例和大家分享（接下来课程范例也简称为“课例”），这些课例都是围绕着北京东城的古建，如故宫、天坛、胡同四合院展开的；最后会对微课做个总结，会以我国其它地方的古建为例介绍新课的设计思路。

讲师简介

项华

北京师范大学物理课程与教学论教授、博士生导师，全球华人探究学会理事。研究专长为中学物理课程与教学论，信息技术与中学物理教学整合、科学教育与传播、小学科学教育。创设了数据探究理论，并发起了旨在培训青少年STEAM创客综合能力的数字科学家计划。
毛澄洁

北京景山学校信息技术学科高级教师，北京市东城区信息技术学科带头人、兼职教研员。北京师范大学物理系，材料物理专业理学硕士。2014年Google奖教金获得者。2018年谷歌中学教育合作项目专家组委员。2015年组织了10个人的翻译团队，完成了“Google面向教育者的计算思维课程”的翻译工作。 2019年第十届全球华人探究学习创新应用大会理事。毛澄洁老师是“数字科学家计划”联合创始人，创新课程建设计专家，著名机器人教育专家，著名教育创客。终身学习的实践者。