人工智能教育是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。从2018年4月《教育信息化2.0行动计划》到2019年年初的《中国教育现代化2035》，无不体现着人工教育越来越被重视，创新型人才供不应求，培养创新型复合人才的需求日益迫切。应该基于学生兴趣，利用“以学生为中心”的教学手段，通过人工智能教育让学生在“玩中学”、“做中学”，以Thematic teaching的学习方式，提高学生的学习积极性，促进学生的逻辑思维、动手能力等多项能力的发展。让孩子像科学家一样思考，像工程师一样解决问题，有利于贯彻科教兴国战略和顺应人工智能时代发展的潮流，培养创新型复合人才，为人工智能时代的发展奠定基础。

目前市面上许多的Micro:bit课程比较偏重于电子和编程方面的实践，忽略了作品的结构搭建和外观设计，缺乏实物的支撑，导致学生在空间思维和想象力上没有得到锻炼，无法将所学知识移植到生活应用中。中国科协青少年科技中心长期开展青少年人工智能科普教育工作，为此专门开发2021年全国青少年人工智能科普资源包Micro:bit资源包配套课程。

本课程从认识Micro:bit的基础开始，到使用AI视觉模块、声光电模块等，制作包含生活实际、智能家居、人工智能应用等不同场景应用的项目作品，由浅入深地学习人工智能课程。课程内容具有乐趣性，易理解性以及生活性，涉及电子、结构、人工智能等多学科知识，培养孩子们学科综合应用能力以及解决问题的思维。

希望通过本课程，能激发学生对于人工智能基础应用的学习兴趣与学习动机，让学生更加了解日新月异的高新科技，意识到高新科技对生活所产生的重要影响以及意义，形成智能化意识，能够适应21世纪创新人才培养要求，更好地适应未来的世界。