科学教育直播间-什么是好的科教活动方案

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5.0分

授课讲师:高潇怡、裴新宁、徐自远
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课程简介

为广泛展示科技教育成果,赋能基层科技辅导员,促进青少年科技教育活动高质量开展,本期“科学教育直播间”与中国青少年科技教育工作者协会合作邀请科技教育专家与科技辅导员就科教活动方案“古今气象异同探究——自建校园气象站”进行在线互动交流。结合案例从科教活动方案设计展开探讨,激发灵感火花,启迪创新思想。

讲师简介
  • 高潇怡

    北京师范大学教育学部课程与教学研究院副院长、教授、博士生导师,2012-2013年美国佐治亚大学访问学者。现任中国青少年科技教育工作者协会常务理事,学术和国际交流工作委员会副主任委员。主要研究方向是校内外科学教育、科学课程与教学。
  • 裴新宁

    华东师范大学教育学部教师教育学院教授、博士生导师,华东师范大学科学教育研究与教学中心执行主任,华东师范大学学习科学研究中心共同主任。中国青少年科技教育工作者协会常务理事、学术和国际交流工作委员会副主任委员;中国高等教育学会学习科学研究分会副理事长;上海市中小学科学教学专业委员会副主任。主要研究领域为科学教育与传播、学习科学、课程与教学设计。
  • 徐自远

    无锡机电高等职业技术学校副教授,电子信息系副主任,电子设备装接工高级技师,维修电工高级技师,教育部电子信息职业教育教学指导委员会委员,江苏省333培养对象,江苏省高校青蓝工程培养对象,江苏省技术能手。
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课程提供机构: 中国科协青少年科技中心 中国青少年科技教育工作者协会