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由新冠肺炎疫情的流行谈普及生物学科学知识的重要意义

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教学目标

中国青少年科技辅导员协会科学教师教育专业委员会,邀请西北师范大学教学工作委员会委员、生命科学学院教授龚大洁,一起聊聊基于新冠肺炎疫情的流行谈普及生物学知识的意义。
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科技学堂

直播课介绍

相关资源

2020年初,一场突如其来的新冠疫情打乱了原本的生活节奏。疫情期间,除全民齐心抗疫外,各种新闻也频频上热搜:蝙蝠被指最有可能成为新冠病毒的源头;穿山甲作为新冠病毒的中间宿主不时地增添证据;有关猫狗等宠物、蚊子等传播新冠病毒的流言又不时盛传......信息爆炸的同时,又叫人无所适从、难辨真假。


新冠肺炎疫情,是否会成为大众学习生物科学知识的转折点?如何预防新冠病毒及其它流行病?新冠病毒将有怎样的流行趋势?普及与流行病学相关联的生物学知识为何如此重要?在普及生物学知识时,又要如何避免引起大众不必要的心理恐慌?


中国青少年科技辅导员协会科学教师教育专业委员会,邀请西北师范大学教学工作委员会委员、生命科学学院教授龚大洁,一起聊聊基于新冠肺炎疫情的流行谈普及生物学知识的意义。

【讲座主题】

由新冠肺炎疫情的流行谈普及生物学知识的意义

【讲座时间】

5月28日(星期四)晚上8:00-9:00

【主要内容】

目前我国公民“生物科学知识”的现状

新冠肺炎及流行趋势

普及与流行病学相关联的生物学知识的重要性

如何科学地普及生物学知识