STEM教育基础

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校园e站示范项目

Arduino轻松学 UTC STEM课程之《桥世界》 科学实验室之玩转物理 电子互动纸艺术 机械，变！变！变！ 创客动手做 机器人与Scratch的火花

英才计划-数学英才

微积分闪电战 概率统计科普讲座 数论经典问题漫谈 把怪物回归常识 大学视角下的中学数学 传奇e事 黄金分割比与优化方法 从牛顿到Poincaré稳定与混沌 混沌简史 我心目中的科学与艺术 统计学和大数据的魅力 三角形的迭代：从有序到混沌 迭代指数函数 数学漫谈 数学的价值 彻底摆脱数学第二次危机的阴影 从布朗运动谈起 L-functions 华罗庚和安德雷•韦伊 听音识数，赏乐辨形

科技活动

青少年科学调查体验活动 科学玩家系列—科学拓展实践课程 2016调查体验跟我做 小实验，大科学——未成年人科普活动50例 我爱绿色生活：2017青少年科学调查体验活动慕课 2018年青少年科学调查体验活动

科技竞赛

2018全国青少年创意编程与智能设计大赛慕课之智能设计 2018全国青少年创意编程与智能设计大赛慕课之创意编程 让创意飞起来：2018-2019新年度DI挑战题目解读

机器人

能力风暴机器人 BitRobot人工智能机器人 第18届中国青少年机器人竞赛：机器人综合技能比赛主题与规则 第18届中国青少年机器人竞赛：VEX机器人工程挑战赛主题与规则 玩转教育机器人：程小奔入门课程 可编程积木机器人 第19届中国青少年机器人竞赛：机器人创意比赛主题与规则 第19届中国青少年机器人竞赛：机器人综合技能比赛主题与规则

科学影像节

利用手机拍摄科普视频 科学影像创作

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