可穿戴的LED - 科技学堂

全部课程 STEM教育基础可穿戴的LED

可穿戴的LED

学习人数：1391

5.0分

课时总数：11课时

开课班次

开课时间：2019-10-08结课时间：2019-11-10

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课程简介

《可穿戴的LED》慕课课程来源来自于青少年创新能力培养系列STEM教育丛书。该丛书是江苏省科学技术协会和江苏省教育厅共同指导的江苏省STEM教育试点项目的第一套STEM教育用书，通过慕课的方式，旨在帮助江苏省STEM教育项目试点学校提升教师的专业素养，顺利进行教学实践，给予更加直观的指导。

课程以常见的LED入手，引导学生设计并完成可穿戴产品制作的工程任务挑战。为了设计出“会发光的可穿戴设备”，学生们首先会通过两个活动（“认识身边的发电源”、“水果电池”）来了解光源与电源的相关理论知识；并逐步了解简单的电路知识，如串、并联电路，通过亲自实践连接LED电路，思考如何去调节LED的亮度；研究简单电路如何一步步设计变成复合电路？在了解完背景知识后，学生们需要自己设计一个可穿戴的LED设备，并根据绘制的设计图，利用活动提供的材料制作出可穿戴的LED设备，最后对其进行测试与改进！

讲师简介

郝瑞辉

江苏汉博教育培训中心副主任、中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心项目主管。长期从事科学教育资源开发、教师培训、校外科普资源开发等工作。多次担任教育部国培计划小学科学课程培训项目的培训教师，以及各地市的科技辅导员的培训。负责《STEM项目学生研究手册》、《设计与发现》、《科学与工程在课堂中的整合》、《2016青少年科学调查体验活动》等慕课课程的组织、授课与管理等工作。
蒋寅凡

中小学一级教师，江苏省南京市小行小学科学教师，区科学学科带头人，中国少年科学院优秀科技辅导员、江苏省优秀科技辅导员。以独具风格的生动课堂深得学生喜爱。从教十年来教科研成绩突出，多次开设市、区级公开课、示范课，课堂教学在各级竞赛评比中取得优秀成绩，曾获得南京市优质课竞赛一等奖、南京市科学教室基本功竞赛一等奖；撰写的论文多次在江苏省教研室主论文竞赛中获得一、二等奖，在南京市教科所举办的优秀教育论文、叙事比赛中获二等奖；辅导学生参加各级中国少年科学院小院士评选、江苏省金钥匙竞赛、江苏省青少年科技模型竞赛、南京市创客大赛等科技创新竞赛取得优异成绩；主持跨学科教师团队进行校本特色STEM课程的开发与实施，完成多个市、区级个人课题。
刘玮

江苏汉博教育培训中心、中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心专职教师。主要负责校外科普资源的开发及科技辅导员的培训工作。参与《STEM项目学生研究手册》、《设计与发现》、《科学与工程在课堂中的整合》等慕课课程的开发与录制等工作。
叶艳

江苏汉博教育培训中心、中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）专职培训教师。长期从事“做中学”科学教育资源开发、教师培训、中国科协校外资源开发等工作。参与编写做中学模块、STEM主题教材以及人教社科学教材等。多次前往全国各地进行地区级科学教育培训，多次参与教育部国培计划中小学科学课程培训项目的相关工作，是主要培训者之一。