人工智能教育教师网上交流活动

学习人数:848

5.0分

授课讲师:郑旭东、王梦珂、周冰、贾洋洋、吴一凡、景琪、张金胜、王昕玮
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课程简介

本在线培训课程面向初中学段的科技创新教育,主题是人工智能。主要内容包括:

①人工智能教育理论基础,为参训的科技辅导员提供人工智能领域和青少年科技创新教育领域的前沿进展,开阔学术眼界,增进理论修养,把握前沿趋势;

②人工智能教育主题课程设计、实施与评估,为参训的科技辅导员提供从事人工智能科技创新教育实践所需的课程研发、教学法与评价方面的基础知识与基本技能;

③人工智能教育主题课程案例分析,为参训的科技辅导员提供典型的课程案例,通过对这些典型案例的深度解读与全面分析,帮助教师全面理解课程。

④人工智能教育主题课程教学示范课,遴选优秀人工智能教育示范课,为参训科技辅导员提供典型示范,帮助教师将理论与实践结合;

⑤人工智能教育资源推荐,为参训的科技辅导员推荐项目组自有资源和非自有资源,拓展资源获取渠道,为后期教师开展自主学习奠定基础。


讲师简介
  • 郑旭东

    山东临沂人,华中师范大学人工智能教育学部教授、博士生导师、科学教育与传播系主任,南京大学高等教育学博士、科技哲学博士后,长期致力于教育信息化、学习科学、信息化教学的基础理论研究与实践探索,近年来尤其关注STEAM与创客教育的整合发展,独立或与人合作在SSCI、CSSCI权威与核心期刊上发表论文80余篇,出版专著6部、教材2部,作为主持人承担国家级和省部级科研项目7项。
  • 王梦珂

    华中师范大学人工智能教育学部博士,STEAM与创客教育实验室核心成员。主要从事科技创新教育类课程设计与教学法研究。曾牵头构建了K-12学段的STEAM与创客整合课程体系,组织编写小初高不同学段的STEAM与创客整合课程,多次作为骨干成员参与人工智能教育领域的国培计划和湖北省培训项目,组织了多场课程教研与教师培训活动。
  • 周冰

    华中师范大学人工智能教育学部研究生,STEAM与创客教育实验室核心成员,主要研究方向为人工智能教育、STEAM与创客教育整合。组织开发了《屋顶农场》、《火灾救援机器人》等多门人工智能课程,并作为项目负责人主持了深圳、北京、武汉、韶关、天津等多地的K-12人工智能教改教研项目,拥有丰富的课程开发及教师培训经验,多次作为骨干成员参与人工智能教育领域的国培计划和湖北省培训项目。
  • 贾洋洋

    华中师范大学人工智能教育学部博士,STEAM与创客教育实验室核心成员,主要致力于人工智能领域的STEAM与创客教育的研究与实践,与导师组成员一起参与了多项国家级和省部级课题的研究工作。
  • 吴一凡

    华中师范大学人工智能教育学部研究生,STEAM与创客教育实验室成员,参与研发了K-12学段的STEAM与创客教育整合系列课程,多次参与华中师范大学开展的科创教师项目式学习专题培训。
  • 景琪

    华中师范大学人工智能教育学部信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心研究生, STEAM与创客教育实验室成员,参与研发了K-12学段的STEAM与创客教育整合系列课程,多次参与过湖北省电教馆、湖北省科协和武汉市教科院组织的科创教师项目式学习专题培训。
  • 张金胜

    华中师范大学STEAM与创客教育实验室核心成员,亚太学院创客教育高级师资培训营优秀学员。曾参与设计多门以物联网、激光切割、3D打印为主题的STEAM与创客整合课程。作为第二负责人参与“国创计划”国家A类项目:“基于多关节机器人人工智能教育”设计,主要内容包括图像识别、语音识别、手写识别、文本处理、人机博弈等人工智能细分领域。
  • 王昕玮

    华中师范大学人工智能教育学部研究生,STEAM与创客教育实验室成员,研究方向主要为STEAM与创客整合课程的开发、实施及优化,曾参与开发小学至高中学段的STEAM与创客整合系列课程,近两年在武汉、深圳等多所学校从事教学实践,并多次参与各个学校的教研培训活动。
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课程提供机构: 中国科协青少年科技中心